ВСТУП  

Розділ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ПОЛОЖЕННЯ РОЗВИТКУ КООРДИНАЦІЇ ТА КООРДИНАЦІЙНИХ ЗДІБНОСТЕЙ

1.1. Поняття координації та координаційних здібностей

1.2. Види координаційних здібностей та фактори, що їх обумовлюють

1.3. Вікові, статеві і індивідуальні особливості розвитку координаційних здібностей

Розділ 2. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ МЕТОДИКИ І ОСНОВНІ ЗАСОБИ ПІДВИЩЕННЯ КООРДИНАЦІЙНИХ ЗДІБНОСТЕЙ

2.1. Засоби розвитку та підвищення координаційних здібностей

2.2. Методи розвитку координаційних здібностей

2.3. Методика розвитку здібностей до оцінки  і регуляції динамічних і просторово-часових параметрів руху

2.4. Методика розвитку здібностей до збереження стійкості (рівноваги)

2.5. Методика розвитку почуття ритму

2.6. Методика розвитку здібностей до орієнтування в просторі

2.7. Методика здібності до довільного розслаблення м'язів

2.8. Методика розвитку координованості рухів

ВИСНОВКИ  

ЛІТЕРАТУРА